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        数控加工课堂永利ag网上在线改革探索

        关键词:中职;数控加工;课堂永利ag网上在线

        一、中职数控加工课堂永利ag网上在线改革探索的建议

        (一)专业课教师不断提升自己的永利ag网上在线能力

        在中职学校,学生每天接触最多的就是自己的老师。在这样的情况下,教师一定要起到一个引导者的作用,在平时备课和永利ag网上在线的时候,要不断地提升自己的永利ag网上在线能力。这样才能更好地对学生进行永利ag网上在线和引导。数控专业的专业性非常强,不是一朝一夕就能教会的。因此,教师要从自身着手,不断寻求进步和提升。(二)教师和学生之间经常交流沟通中职学校的学生比较敏感。很多学生都会因为自己的身份而感到自卑。这种自卑感自然会影响学生的学习。因此,教师要在平时多和学生沟通,像朋友一样多询问学生的学习情况,了解他们的问题出在哪里,并耐心地帮助学生解决,培养学生的信心。

        二、中职数控加工课堂永利ag网上在线改革探索的策略

        (一)引导永利ag网上在线法

        中职学生普遍学习能力较差,理解能力也不强,需要教师层层递进地永利ag网上在线。因此,教师可以通过引导永利ag网上在线法来改革中职数控加工课堂。教师在前期备课的时候可以准备一些引导性的资料,让学生独立思考和分析教师布置的任务和问题。在这个中职数控加工课堂永利ag网上在线改革探索吴志华(广东省广州市番禺区职业技术学校广东广州511400)过程中,学生的思维会得到扩散。教师应通过资料引导学生利用图纸、阅读书籍、搜索资料,然后,让学生从中学会发现问题、解决问题[2]。有了最后的结果后,如果发现有问题,教师就要及时指出,防止学生在今后的学习中再出同样的问题。

        (二)理论实践一体化永利ag网上在线法

        数控专业本身就需要将理论和实践相结合。因此,教师可以通过理论实践一体化永利ag网上在线法来改革中职数控加工课堂。相关研究和调查发现,现在,一些中职学校的永利ag网上在线经常会出现理论和实践脱节的情况[3]。这对学生整体素养的提升是有影响的,尤其会影响到学生今后进入企业工作。数控加工专业的理论性很强,学生在学习的过程中必然会遇到很多的问题,信心和积极性很容易受到打击。教师可以在永利ag网上在线的过程中融入实践环节,提升学生的学习兴趣和主动性。教师要学会合理安排永利ag网上在线实践的内容,让学生实现全面提升和进步,为他们将来顺利就业和工作打下坚实的基础。

        (三)网络永利ag网上在线法

        随着我国现代信息化技术的不断进步和发展,很多中职学校都引进了高科技的设备和永利ag网上在线方式。因此,教师可以用网络永利ag网上在线法来改革中职数控加工课堂。网络在我们如今的生活中越来越重要。网络永利ag网上在线的方式可以很好地解决书本永利ag网上在线的平面化问题,让原本平面的问题立体化,更有助于学生理解。比如,教师可以通过图片永利ag网上在线法或视频永利ag网上在线法来永利ag网上在线,提升学生的学习兴趣,让学生能更集中注意力,同时,开阔学生的视野,提升整个课堂的永利ag网上在线效率和学生的学习能力。这是现在很多教师非常推崇且正在实施的永利ag网上在线方式,能使问题更加直观。综上所述,在积极探索改革中职数控加工课堂的过程中,学生的参与意识、学习兴趣明显增强,对数控学习产生了自主探究的欲望。课堂改革既显著提升了课堂永利ag网上在线的实效性,也切实而全面地提升了学生的专业技术水平。

        参考文献:

        [1]沈胜宏.项目永利ag网上在线法在中职数控加工实训中的运用实效分析[J].职业教育研究,2013(12):125-126.

        [2]付化举.项目永利ag网上在线法在中职数控加工实训永利ag网上在线中的应用[J].产业与科技论坛,2017,16(3):190-191.

        [3]谭鹏程.项目永利ag网上在线法在中职数控车床实训永利ag网上在线中的运用与思考[J].广西教育,2016(38):96-97.

        作者:吴志华 单位:广东省广州市番禺区职业技术学校

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